读者 200 期文章库

　　记卡片十分简便易行，只是要手勤心细，形成习惯。读书（包括报刊）时就把卡片摆在旁边，遇有应该记的（包括自己读书时的一闪念的心得）就写在卡片上，如果环境不允许当时写，就把卡片夹在应该记的书页里，以后追忆补记下来。下面举几个例子说一说。 　　 　卡片一 　　狼孩（豹孩、熊孩，略）目：语言学理论 　　最有名的事件发生在印度加尔各答东北的一个小城米德纳波尔（1920年）。一个牧师打死了母狼，在洞穴的深处，找到了两只小狼和两个裸体的小女孩。一个大约七八岁，另一个大约两岁。两个狼孩送到孤儿院。一个叫卡玛拉，一个叫阿玛拉。阿玛拉两年后死了，卡玛拉活到1929年……1922年她才学会直立。1926年才学会独立走路，在她一生中，她一直没有学会说话，4年内只学会6个词，能听懂几句问话，7年内只学会45个词。…… 　　《知识就是力量》1957年第5期第7页，何雷译自捷克《青年科学与技术》1956年4月号。 　　卡片二 　　印度发现狼孩 目：语言学理论 　　——已被送还父母 　　据印度报业托拉斯报道：在印度北方省亚格附近的一个森林中，发现了一个被狼衔走后，又被狼喂养大的“狼孩”……这个孩子的指甲和头发都很长，喜欢吃生肉。…… 　　 《光明日报》1957年4月22日。 　　卡片三 　　狼孩续闻 目：语言学理论 　　关于狼孩，大家并不陌生（本刊1961年9月也曾报道过）。1954年1月17日，在印度拉克劳市火车站上发现的那一个名叫拉穆的“狼孩”，发现时，他是用四肢爬行的……现在……他虽然还未能清晰地发出人类的语言，但已经能够通过号叫或一些动作和表情来表达自己的意愿…… 　　 《科学画报》1963年4月第157页。 　　卡片四 　　《勒克瑙的巴斯卡尔——又一个“狼孩”》 目：语言学理论 　　一个10岁的男孩在狼群中度过了好几个春秋（按1972年夏天被捉住），现在印度勒克瑙市，与世隔绝地生活在传教士医院里……1978年1月约洁夫神甫把巴斯卡尔送到医院来。他指望创造一个大奇迹……约洁夫还指望，巴斯卡尔一定能够恢复说话与记忆的能力…… 　　 《参考消息》1979年6月7日。 　　卡片五 　　《漫话狼孩》(黄天祥) 目：语言学理论 　　……这个世界上唯一活着的狼孩被命名为“巴斯卡尔”。现在已经锻炼得能够用双腿走路。人们期望这个已经10岁的狼孩能够恢复说话与记忆，来讲述他的狼孩生活。但是这个期望是渺茫的。…… 　　 《北京日报》1979年10月10日 　　以上的有关“狼孩”的消息，作为例证，已分别用到我写的两篇论文里，一篇阐述“语言是社会现象，离开了人类社会，就没有语言”；一篇论述“幼儿期是学习语言的最重要的时期”。只就“狼孩”这一个很小很小的问题来看，记卡片的时间是从1957年到1979年，前后一共是22年。可见写卡片要靠手勤心细，形成习惯，不然就会半途而废。 　　在记卡片的过程中有几点是要注意的。 　　一、写卡片的体例要一致。比如文章的题目写在卡片的哪个部位要自己规定下来；要“标目”，从语文的角度说，可以标语言理论、语音、文字、词汇、语法、修辞、篇章、方言等目，一个大目里还可以标小类，如“词汇”还可以标“构词”、“成语”、“同义词”等等小类。 　　二、一定要记下卡片所记内容的出处和年月日（如是书籍要记下出版社、出版日期、第几版、页数，不然没有使用价值）。 　　三、标目和小类要有导片。卡片记多了，放入卡片盒之后，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目、类。 　　四、卡片不用太讲究，用稍好的纸即可（比报纸厚一些的），可以自己裁制，不一定去买印制的卡片。卡片大小要差不多。 　　五、书籍、杂志上的材料要抄在卡片上，如果是自己订的报纸，可以剪报，然后贴在卡片上。要是剪报比卡片大，可以折叠一下，用曲别针夹在卡片上。 　　六、用完卡片要及时放回原类。 　　知识是逐渐积累的。手勤说的是应该记下的随时记下（比如电视中的材料），不可偷懒，或过分相信自己的记忆能力。心细说的是不要忘记记下卡片内容的出处和日期。每类的卡片多了，就可以积累下比较有系统的资料。这些资料就是自己的另一个头脑，它（卡片盒）就是储存知识信息的宝库。