读者 200 期文章库

<PIC|p39.gif> 　　几年前，不是在重灾区，也不是在偏远的贫困山区，就在离首都不足100公里的河北平原上，我见过这样一所村办学校——当我推开教室的门，看不到课桌和小椅子，地面上露着一片小黑脑袋，像萝卜一样。 　　因为村里太穷，没有钱置办桌椅，村长想出这个高招，既然不能升高，就在地上挖坑，学生自带小板凳坐在土坑里，把土坑沿儿当桌子，照样读书写字，而且冬暖夏凉。 　　我们同去的人无不为之动容，且心酸、心疼，于是把身上带着的钱都拿了出来。村长大不悦，怪我们曲解了他的意思。 　　他说：我们要知识，不要饭。蹲在土坑里能接触知识，就是看到了光明，他们首先就懂得了知识是什么。知识就是从低到高，从卑贱到聪明，离开土坑，以后再不让自己的后代子孙蹲在土坑里接受知识。 　　我赞赏他的土坑论，却也坦诚地说出了自己的忧虑，土坑精神固然非常可贵，但也容易把孩子们困住。正如小米加步枪是一笔历史财富，却不能用来对付海湾战争式的突变。 　　我向自己的家人和许多朋友都讲过这个土坑学校。幸喜他们的土坑精神不是迷恋土坑，而是很快淘汰了土坑，今年请我去看，他们居然装备了一间电脑教学室。 　　由此可见，贫不可怕，真正可怕的是因贫而困，困住自己，脱离现代世界的节奏。 　　无力为困，无计为困，无智为困。困而穷，穷而困，如此往复，就无计可施、无药可医了。