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各有解释

1999 年第 5 期 · 漫画与幽默 ·
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<PIC|05-12-1.jpg> <PIC|05-12-2.jpg> <PIC|05-12-3.jpg> <PIC|05-12-4.jpg> <WAV|CD05018.wav>   一学生提出“打人与被打有何不同”,请教老师。   历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。   英文老师:打人是主动式,被打是被动式。   物理老师:打人是施力,被打是受力。   教导主任:各记大过一次。
标题年份期号栏目作者
精神对抗 1986 8 幽默小品
乞丐的逻辑 1986 8 幽默小品
挑剔 1986 8 幽默小品
命运 1986 8 文苑 鲁萌
寻找失落的氢弹 1986 8 文史园地 约翰·哈伯尔
人之所以异于禽兽者 1986 8 人生之旅 R.Russell
世界第一珍邮的百年史 1986 8 生活之友 蔡绍彬
奇闻怪事录 1986 8 生活之友 M.Caine
贫富悬殊是作家 1986 8 生活之友 欧阳丹
力所能及 1986 8 趣闻轶事
领导者与追随者 1986 8 趣闻轶事
良机 1986 8 趣闻轶事
星相家的悲剧 1986 8 点滴
一封绝交信 1986 8 点滴
您是否注意到 1986 8 点滴
一诗巧藏三十六计 1986 8 点滴
五花八门的男子律规 1986 8 风情录
白熊镇 1986 8 风情录 赛迪·福利滋
喝采专业化 1986 8 风情录
顾客检查物价有奖 1986 8 风情录
白发有情 1986 8 风情录
神秘的使命 1986 8 风情录
鸟语词典 1986 8 风情录
改造地球 1986 8 知识窗
老习惯改变了 1986 8 知识窗
詹姆斯的奇迹 1986 8 在国外
贝多芬一生 1986 8 人物 袁厚春
母子情深──瘳承志和他的母亲何香凝 1986 8 人物 梁海元
人物轶事三则 1986 8 人物
世界伟人富兰克林 1986 8 人物
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