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算术题与文学课

1999 年第 9 期 · 名人轶事 · 汪兆龙
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  闻一多先生有一次给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而,闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于7嘛!”   闻先生说:“不错,在数学领域里,2+5=7,这是天经地义、颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000也是可能的。”   说到这里,他拿出一幅题为《万里驰骋》的国画叫学生们欣赏。   只见画面上突出地画了两匹奔马,在这两匹奔马后面又错落有致、大小不一地画了五匹马,这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。   闻先生指着画说:“从整个画面的形象看,只有前后七匹马,然而,凡是看过这幅画的人,都会感到这里有万马奔腾,这难道不是2+5=10000吗?”   学生们听罢,恍然大悟。原来闻先生用这个简单的算式形象地说明,文学艺术作品的容量是不能像数学公式那样来计算的。文学艺术作品贵在含蓄,要给人们以广阔的想象余地。
标题年份期号栏目作者
半空摔下,人不如猫 1989 5 知识窗
只要你欣赏 1989 5 青年一代 赵洁
野人族 1989 5 青年一代 杨平
朋友和其他 1989 5 青年一代 杏林子
最后一位制砖匠 1989 5 在国外
瑞士的“银行保密法” 1989 5 在国外
最后一次演说 1989 5 在国外 里根
因为这是美国 1989 5 在国外
祝福我吧 1989 5 人物 王业伟
人物轶事 1989 5 人物
特立独行 1989 5 人物
邂逅之美 1989 5 杂谈随感 尤西林
沉默 1989 5 杂谈随感 柯利·文丁
读书的阶梯 1989 5 杂谈随感 查志华
有酸有甜 1989 5 幽默小品 左拉·B·格林尼
从一个孩子身上学到的教训 1989 5 幽默小品 拿破仑·希尔·克里曼
邮局前的情思 1989 5 文苑 托·罗·泽斯
渴待,蒲公英 1989 5 文苑 光明
我喜欢 1989 5 文苑 张晓风
诗原上 1989 5 文苑 吴正
门槛(梦) 1989 5 文苑 屠格涅夫
沉思的花絮 1989 5 文苑
剪报 1989 5 文苑
海鸥之死 1989 5 文苑 约翰·罗兰
意想不到的答案 1989 5 意林 巴巴拉·巴特西
心上的剪贴簿 1989 6 意林 芭芭拉·芭托克西
你的直觉如何 1989 6 测试
酒的度数 1989 6 幽默小品
诈骗罪 1989 6 幽默小品
国旗的颜色 1989 6 幽默小品
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