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老板看重你哪一点

1999 年第 9 期 · 生活之友 · 雀儿喜
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<PIC|p36.gif> <JZ|>敬业:珍惜你的生存权   搜狐(SOHU)公司总经理张朝阳——   我公司聘人的标准是敬业精神,当然,辞退的原因也是敬业。我认为,一个人的工作是他生存的基本权利,有没有权利在这个世界上生存,看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的。能力差一点,只要有敬业精神,能力会提高的。   如果一个人本职工作做不好,就会失去信誉,找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作,往往还有更好的、更大的工作等着你去做。这就是良性发展。 <JZ|>学习:学习也是工作能力   博文广告公司总经理李冠华——   每一位到我这儿报到的人,我都会提醒他:你的文凭只代表你过去的文化程度,它的价值只会体现在你的底薪上,它的有效期只有3个月。要想在我这儿继续干下去,那就必须从小学生做起,积极主动地寻求新的知识。   面对信息爆炸的知识经济时代,我希望我的员工在自己头上随时都架着天线,广泛接收来自各个领域的信息和知识,只有这样,才能拓宽你的视野,而且会培养你良好的市场反应能力。在我看来,学习能力就是一种工作能力。一个不善于学习的人,一个不知道自己该学习什么的人,往往工作能力也不怎么样。 <JZ|>专业:人才的价值是专业   嘉丽南可可食品有限公司董事长黄振亚——   现在国内许多人都热衷于外语及计算机,似乎只要有这两门技能,就意味着有优雅的办公环境、令人羡慕的职位、优厚的待遇……的确,要想拥有这些,外语和计算机是基础,但也应该明白,这仅仅是基本的职业技能。   你要让你的老板真正地感悟到你是人才,还应在你的专业技能上下功夫。切记,你的智慧,尤其是专业技术的水准高低,在我们选择人员的价值天平上,远胜于你的外语和计算机能力。 <JZ|>创意:创意比知识更重要   科利华软件集团总裁宋朝弟——   信息时代是物质性极弱的时代,非物质需求成为人类的重要需求,信息网络的全球架构使人类生活的秩序和结构发生根本变化。人才,尤其是信息时代所需的人才,最重要的是智慧,不是知识。   软件是科学和艺术的结合,最需要的是人的创意,对惯性的打破。人在意识上的跃进将会给软件企业发展带来质的突变。 <JZ|>个性:不循规蹈矩地做事情   美国MIT多媒体实验室主任尼葛洛庞蒂——   我们在招人时,如果有人大学毕业时考试成绩全都是A,我们对他不感兴趣。如果有人在大学考试成绩中有很多A,但中间有两个D,我们才感兴趣。因为往往在大学里表现得很好的学生,与我们在一起工作时,表现得并不那么好。我们就是要找由于个性与众不同,在大学学习时并不是很用功的那些人。这些人往往很有创造性,对事物很警觉,反应非常机敏。   人才更多的是指一种心态,是指与传统思维完全不一样的那种人。真正的人才不是看他学了多少知识,而是看他能不能承担风险,不循规蹈矩地做事情。 <JZ|>协作:聪明人的交叉激励   微软公司总裁比尔·盖茨——   在一家具有整体高智商的公司里工作的雇员能够有效地协作,结果所有在同一个项目里工作的主要人员都能很好地相互激励。   一种协作的文化,在信息流的增强之下,就会使公司的聪明人彼此发生可能的联系。当你拥有一定数量的高智商人才并能良好协作时,其能量水平将会冲出一条路。交叉的激励产生新的思想——那些不太有经验的雇员也会因此被带动到一个更高的水平上。
标题年份期号栏目作者
岛国瑙鲁 1985 1 风情录
狼的神话 1985 1 风情录
鸟类趣闻 1985 1 知识窗 阿兰·迪佛
水的珍闻 1985 1 知识窗
常识未必真确 1985 1 知识窗 J.Rosenbloom
无言的使者 1985 1 知识窗
感觉与错觉 1985 1 知识窗
轨道站上的生活 1985 1 科海揽胜
今后一百年是什么样子? 1985 1 科海揽胜
一位“大姑娘”的独白 1985 1 青年一代 汤丽琴
学会控制你的情绪 1985 1 青年一代
爱——进步的动力 1985 1 青年一代
友谊和个性 1985 1 青年一代 武者小路实笃
对儿子的祈祷 1985 1 青年一代 MACARTHUR
怎样写清楚 1985 1 青年一代 E.T.Thompson
意大利的足球彩票 1985 1 在国外
西方世界的“旁客” 1985 1 在国外
世界上最小的国家 1985 1 在国外
第一钢琴协奏曲 1985 1 社会之窗 张威
点“纱”成金 1985 1 社会之窗
恕儿上学 1985 1 社会之窗 赵淑侠
邱吉尔和床 1985 1 人物
半张纸 1985 1 文苑 斯特林堡
大地的眼睛 1985 1 文苑 米·普里什文
聪明的丈夫 1985 2 意林
同胎儿讲话 1985 2 意林
掌握自己的生命 1985 2 意林
切勿吹毛求疵 1985 2 意林 达尔·卡尼基著
你有管理才能吗? 1985 2 测试
心不在焉的教授 1985 2 幽默小品
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