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中国的“小皇帝”

1986 年第 10 期 · 社会之窗 ·
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  1983年3月18日,美国《新闻周刊》发表了题名《一大群“小皇帝”》的文章,指出:   “拜倒在孩子脚下的父母称孩子们是小皇帝,中国的报刊称他们是娇生惯养的孩子。中国实行‘一对夫妇生一个孩子’的政策以来,已有三千五百万孩子出生。小皇帝们所指的就是这一代孩子。”   显然,《新闻周刊》所概称的“小皇帝”并不是独家发明。中国的历史进入八十年代以来,各种新的事物和新的问题一起来临,其中就包括了陡然出现在每个家庭里的宠儿,更确切地说是那些由祖父母、外祖父母及父母用全部精力供奉起来的、几乎无一例外地患了“四二一”综合症的孩子——独生子女们。据国家计划生育委员会统计,到1984底,我国城乡居民已领取独生子女证二千八百万张。也就是说,凌驾于家庭、父母及亲属之上的“小皇帝”,已遍及千家万户。不久的将来、中国将会家家户户都有一个“小皇帝”。   爱孩子,是人类的天性。而时下生活中反映出来的一个最尖锐的问题是:溺爱算不算爱?四个祖辈、两个父辈围着一个小太阳转,转得头昏眼花也乐在其中,会不会有一天乐极生悲?   眼下的独生子女们,在二十年以后都将纷纷走上各种岗位,活跃在中国的舞台上,续写中华民族的历史。而我们的一大批年轻父母们时下所做的不仅仅是哺育孩子,多多地做新衣服,买巧克力,每天不辞辛苦地接送孩子去幼儿园,我们同时也是在缔造历史!   我们应该怎样缔造历史?   劳动和金钱   今年一月二十四日,北京市有关部门召开了一次独生子女劳动教育的座谈会,出席的有北京小学,右安门大街一小,景山学校,北京第一实验小学,实验二小的老师们。   园丁们是忧心忡忡的——在校学习的独生子女的两大特点是:营养过剩,教育不良。有一个小学的摄影小组共48人,48个学生人人有一架照相机。电子琴,小提琴,游艺机,乃至手风琴、钢琴,很多孩子都有,并每每引为自豪。同时,这些独生子女像北京填鸭一样被塞进了各种食品,各种维生素药物,吃下了不知多少他们本来不愿意吃的东西。每天中午吃完午饭后,学生们就在一起开茶话会,每个孩子都带着一个小盘、一包精美食物,有各种水果、糖果、小食品。老师要管,他就嚷:“我妈让吃的!”还有的说:“又不是公家的钱,管不着!”有一位家长每天上午第二节课后,准时提着保温瓶给孩子送奶,等孩子喝完、擦完嘴才走。   轮到做值日的时候,学校里可热闹了。家长们纷纷来义务劳动,擦玻璃,扫院子,拔青草,什么都包下来了。不但不让学生干活,还买了冰激凌让孩子在一边吃,并且对老师说:“我们苦一点没有关系,别苦了孩子!”来帮着做值日的有年轻的父母,也有年岁很大的祖父、祖母、姥姥、姥爷。“劳动的事儿会不会没关系,成绩好就行!”这是家长对孩子的普遍要求。至于早晨送到学校的人就更多,还有高级干部的警卫员,秘书,保姆,一直送进教室,把课本拿出来,把铅笔盒打开。等到老师上课,告诉学生要热爱劳动,要学会自己料理自己,他怎么听得进去?别人给他服务得那么舒服,谁还听你这一套?   在我走访了北京的几个小学之后,深深感到这和我们记忆中的母校已经恍若隔世了。其中不乏令人激动、高兴之处,譬如校舍、设备的更新,孩子们的课外活动室里,琳琅满目的书报杂志。但,也确有令人担忧之处:孩子们丢失了东西从不去找——“小皇帝”们再也不用担心因为丢了一支铅笔而受父母的责备了——“我有钱!”那不是假话,有一个独生子已经有六百多元存款了,“够哥儿们花的”——他得意洋洋地说。   学校的失物招领处塞满了各种物品,小至钢笔,大至衣帽书包,还有电子表。孩子们不愿去认领:“本来就是旧的,早该买新的了!”   到公园去春游,说好了不让摘花,有的孩子偏要摘。过去说“工人种花不容易”,现在说“摘花罚款”,孩子的回答是:“罚就罚,我有钱!”   春游时让孩子自己带吃的,有的带了整只扒鸡。有的学生带了十五元钱,见什么好吃的就买,你要批评他,他把眼一瞪:“我有钱。”   春游回来第二天,为了支援非洲受灾的儿童,学校搞了一次捐款,最多的交了一角钱!   景山学校是闻名全国的一所重点学校,以培养品学兼优的学生而著称。景山学校与景山相邻,学生们大多知道崇祯皇帝在景山自缢而死的故事,富有讽刺意味的是听着崇祯皇帝这段历史的孩子们,有一些正在被当作“小皇帝”来供奉。   小学三年级的一个十岁学生,每天都由他母亲半夜起床为他“接尿”;到了十一岁还不会穿衣服,前些日子刚学着自己穿。   有一个四年级的学生每天中午除了别的饭菜以外,还要带一个鸡蛋,都是由父母负责剥净蛋壳、装进饭盒。偶尔有一次,装到饭盒的是没有剥了蛋壳的鸡蛋,吃饭时这个孩子可犯难了,左看右看,鸡蛋没有缝,无从下手,只好不吃,带回家了。母亲问他,他的回答是:“没有缝,我怎么吃?”   越是溺爱孩子的家长,对孩子长大以后做什么,越是有着不切实际的、高层次的理想。譬如当学者、教授,出国留学,当考古学家、艺术家等等。景山学校对一个班学生的家长调查中,如上所述的占90%以上,希望孩子做普通劳动者的一个也没有。   慈祥的爷爷   这是一个知识分子的家庭。祖父在学术界颇有威望,一生坎坷,受尽了折磨。他的第三代是个女孩,叫圆圆。   圆圆长着一个小圆脸,那么可爱,就是爱生病。可是祖父说了,“我们的小圆圆病一次就变得更聪敏了!”祖父是学术界的人物,他的话还有错吗?看来圆圆还得病下去。   圆圆五岁,却把家里的各色人等全琢磨透了:   “爷爷最听话!”   “奶奶身边总是有好吃的!”   “妈妈身上有妈妈味儿,妈妈离不开我。”   “爸爸尽吓唬人,可是他怕爷爷,我才不怕他呢!”   圆圆一吃饭就跑,从客厅跑到卧室,从卧室跑到厨房;爷爷在后边追,一边追一边学狗叫,学完狗叫才吃一口。再跑,再追;这一回可不许学狗叫了,得学猫叫,学得不象还不行,再来一遍;得,再吃一口。圆圆高兴,爷爷也说不累,“锻炼!这正好是锻炼呢!”   圆圆要是发狠心不吃了,就往厕所里跑,“我尿尿!”“我拉屎!”爷爷就在外边等着,屏息静气。什么动静也没有,拉出来再吃一口。不行,饭凉了,赶紧热;热完再跑、再追;吃一顿饭化一个多小时,吃完后还要表扬:“瞧我们圆圆,吃得真好!”   圆圆有时也奇怪:“大人拿了筷子怎么能吃饭?”   圆圆还不会拿匙子,她说:“太沉了,我拿不动!”   爷爷和圆圆在所有的问题上总是意见一致的:“是的,现在的匙子是越做越重了!”   追着吃饭不算,还要拍着睡觉。有时,爷爷一个人拍,时间长了,圆圆偏不睡,一家人便轮流拍。拍,是轻轻地拍,拍重了可不行,伤了皮肉。而且要有节奏感,最好一边哼着小调一边拍,让圆圆能感到一种音乐的气氛,便睡得香,还能做好梦——这是学者的祖父总结的经验。   无论你怎么追,怎么拍,圆圆就是爱生病。   圆圆的奶奶可有些想不明白了:“现在的孩子事儿真多,十个有八个不肯吃饭!”   隔壁的李奶奶说:“就是吃巧克力吃的,天天上火!”   “巧克力吃也不该生虫子呀?怎么老是肚子里长虫,老是不合适,还不能打青链霉素!”   “可不!十个有八个还是近视眼呢!”   “可不!十个有八个都得了软骨病!”   “可不!十个有八个弄破点皮,一出血就止不住,非得云南白药不行!”   据说,偏食很有关系,那就得吃粗粮,吃麸子。圆圆的爷爷可听不得这话:“那不是忆苦饭吗?我们这两代人还没有吃够?还得让第三代吃?”   也可能是“血管壁组织松弛”,还可能是缺钙、缺锌。奇怪了,每天吃一大把各种维生素,怎么哪一种维生素都缺呀?   到底缺什么?   圆圆的爷爷至今还不以为然,“不就是生病?圆圆的一切,我全包了!”   显然,这是一位慈祥的祖父,同时却也糊涂得可以!至于圆圆将来是感激他、还是责怪他,那是要由圆圆自己来回答的。   对于年轻的父母来说,尽可能地让孩子那怕稍稍离开一点太溺爱他们的祖父、祖母、姥姥、姥爷,看来已经是十分必要的了!   一位老师的夏令营日记7月12日,星期一。   上午9:00,校门口乱糟糟地涌进一批家长和孩子,几乎每个学生身后都有两个大人跟着。学校说过只需带辅盖的,但,家长们恨不得把孩子在家里的一切用具都搬来。   “老师,”突然一个老人拉了下我的衣襟,“我的孙女晚上要起夜,您一定别忘了叫她。”我刚点完头,右边又有家长找我,“老师,我们晶晶晚上用这个,”她递过一个尿尿用的瓶子,“劳您驾给他接上,别让他起床,晶晶从没有起过床的,他可乖了,半夜里一接上准尿。”我忙解释,学校早已有安排了,有便盆。“遭罪!遭罪!”老太太们连声地说。又有一个壮汉堵在我面前:“我孩子的床在门口我可是不放心哪!”还有人告诉我:“晚上点蚊香别放我孩子床边,他怕烟。”七嘴八舌,弄得我哭笑不得。哨子催着集合,家长们才不得不离开。屋里顿时乱作一团,周薇先哭了,喊着要爸爸,好几个孩子也跟着一起哭,家长们也哭。这那像夏令营,倒像是孩子被发配到边疆,给吊销了户口!   中午饭是西红柿炒鸡蛋、青菜、黄瓜肉片汤。我去收拾饭桌,学生闹起来了:“老师,我们有吃的!”“我带着鸡哩!”说着全跑到隔壁宿舍,一人提着一包食物。   “不是跟家长说了嘛,不让带吃的?”我诧异地问道。“我爸爸说学校营养不够。”“我妈妈说学校不会烧鸡吃的。”“我爷爷说了螃蟹是高蛋白……”   我这个班有十六个学生,带鸡的有十一个,叉烧肉、肘子、茶鸡蛋、熏鱼、炸虾……应有尽有。   ……   7月13日,星期二。   早饭整整拖延了半个小时。许多学生只喝牛奶、吃鸡蛋,不吃面包。有的索性从自己的小包里拿出零食吃起来了。   家长们又蜂拥而至,大概想到天热,食品不能存放吧?大清早就赶来了,有的从石景山骑车来,真是爱子心切呀!可是正当我跟孩子们讲为什么要吃面包的时间,他们却送来了奶油蛋糕!天哪,我算是白讲了!   下午学生起床,每人发一根冰棍。有三个学生不吃,说“冰棍营养不好,想吃冰激凌。”我告诉他们,这是夏令营规定的,没有另外的钱买冰激凌吃了。我的话还没有说完,孩子们纷纷举手:“老师,我有钱!”我乘机查了一下,孩子们身边都有不少钱,最多的是50元!   7月14日,星期三。   ……   夜色沉沉,我在走廊里巡夜,突然听见男生宿舍里有响动。听见我的脚步声,又消无声息了。我细细看着,不像猫狗,是小偷?我打开手电给徐校长打信号,她蹑手蹑脚地赶来。我们同时将手电筒打开照过去,只见一个男人躲在床底下,身上蒙着块被单。   “你是谁?”那人答道:“我是苏平的爸爸。”他睡眼惺忪地望着我们,“我和苏平他妈妈,这两天就没睡好过,这孩子从没离开过我们一天,昨天我们梦见他掉下床了,这孩子睡相不好,今天来看看,晚上趁门卫不注意混进来的。”我大惑不解:“那你躺在地上干什么呢?”“我怕苏平从床上掉下来,掉在我身上也比摔地上强啊!”又是一件哭笑不得的事儿,只好把他送走了事。   7月15日,星期四。   计划改变了,上午举行讲故事比赛。不是讲现成的故事,而是自己编,还要求语言简练。葛冰冰站起来说:“我的叔叔长得特别的高,他跟奶奶说话时总是撅着屁股、弯着腰,和我说话时像坐在马桶上。”同学们大笑起来。石光站起来说:“我爸爸讲他以前有个领导,特别的不好,有天他在台上讲话,下面有个人起头叫‘玩去,玩去’,后来大家全叫起来。”颜秋说:“有一种病叫‘妻管炎’,就跟我爸似的,我妈一吼他就害怕!”还有一个同学说:“我爸最好了,我说骑马,他就让我骑在背上,他两手着地往前蹦。我说骑驴,他就擦着墙根儿走。”   最能说明这些独生子女宝贝心理的,大概就是他们自己讲的这样一个故事了:“我骑在爸爸的肩膀上,让爸爸妈妈的手搭成个圈儿,我说,你们是天空,我是个小小的红太阳!”   能说什么呢?孩子们讲得都很有趣,而且真实,他们的语言组织和口头表达能力,也都算好的。他们讲的,是他们真实的生活和内心世界的一部分。是的,倘是家长们稍稍注意一点引导,让孩子们更多地观察自然、景色、风雨,观察身边的另外一些人,比如送煤球的工人,修草坪的阿姨,扫地的老爷爷,那么孩子们的心灵也会丰富得多的。   二十年以后……   关于“四二一”综合症的内涵,笔者曾读到一位作家的随感而深受启发。他说:“时下,对于所谓‘软化’的音乐、电影、文学及其他,人们颇有些议论,但对自己后代的‘软化’也应引起足够的关注了。这是关系到民族素质的问题。”   “四二一”综合症,实质是一种“软化”症。   北京有一个10岁的小学生,体重161斤,可谓营养丰富了。然而,他连自己起码的日常生活都不会料理,一切依赖着父母。长此下去,他肯定将来是个膀大腰圆的汉子,同时又是经不起任何风雨的。他甚至连走路都很困难,怎么去拓荒呢?怎么去开创呢?怎么去驾驶宇宙飞船呢?   有一位儿科医生说,在未来岁月里,中国将会出现更多的胖子,身高将会下降,肥胖病将要折磨一代人!——我们假设人们对“四二一”综合症还是麻木不仁的话。   仍然在这一种假设下,精神病的发病率将会上升——自私、褊狭,实际上是诱发精神病的内在因素,这种苗子在不少的独生子女身上都有,问题是引起足够的重视没有?北京有一所小学的一个学生,看见同桌的同学比他多做了两道习题,便用铅笔在那个同学的练习本上打了好几个大叉!他这样做的原因很简单——“等他用橡皮擦完,我就可以赶上了!”   他们任性惯了,他们在家里从来是有求必应的,可是将来呢?当社会需要他给予、献身时,当他们自己的要求和目的达不到时,他们将采取什么样的态度?对于为他人着想等等,他们很可能是一笑置之的。他们聪明、好学,有着很高的智商,但,同时也可能是极端的利己主义者。被溺爱者的另一面,很可能是仇视一切!   孤独将是这一大批独生子女的共同的痛苦。他们没有兄弟姐妹,他们不知道什么叫手足之情,也不会有从兄弟姐妹之间的争吵与竞争中,开始练习走上社会和生活的机会。他们一个个都夜郎自大,内心里却是空虚而寂寞的,他们的目光里很少有温情。   他们最终将要为自己所受到的溺爱而付出各种沉痛的代价。当他们长大、结婚以后,夫妻两人将要为多至十二个老人负起经济上或是道义上的职责——这对他们来说将是超负荷的。到了那个时候,他们的反思——他们曾经得到过好几个人的仆从一样的伺奉,很可能形成一种逆反心理,他们甚至会冷漠自己的亲人!   社会的不公正、法制的不完善,二十年以后大约也不会绝迹。以权谋私,一些有权有势的子弟们的仗势横行,各种犯罪分子的诱惑,会使独生子女中的一部分再一次去寻找回来的世界!   离婚率将要进一步上升,独身主义的倾向更加严重……   从社会人才方面来说,这一代独生子女所受的教育都是良好的,但,升学和就业的竞争也是最激烈的,有的人将不得不为此而精神崩溃。   他们之中将涌现一批出类拔萃的人才,主要是自然科学方面的,外语人才也不乏,但,仍然缺乏在管理方面能运筹帷幄的大企业家。   会有一批新的科学幻想小说出现,然而真正的大作家与大诗人的出现,将显得更难一些——因为他们缺乏艰难的生活经历。   他们可能写出的最好的文学作品,便是对他们父辈与祖辈批评的作品。他们总有一天要大声疾呼:他们失去了天真活泼、童话一般美好的、富有冒险精神的童年。   那时,“寻找摇篮”将是最富有人情味的、最能使这一代人惊心动魄的主题与口号。   ……   然而,无论二十年以后的政策如何,最可以使人安慰的也许是,一般来说,他们将不会像溺爱他们的父母亲一样,去做父母亲。遗憾的是他们缺少榜样,因为实际上一个好的父亲或母亲,总是由一个好的儿子或女儿变成的,并且是以自己的父亲和母亲为榜样的。   也许,他们根本不要孩子。   ……   全世界都在议论《百年孤独》这本书。人们掩卷沉思,便会感受到作家对于生养他的土地和人民的沉沦与毁灭,是寄托了浓烈似火、绵长若水、沉重如山一般的挚爱之情的。我们除了回首当年、返顾历史外,又怎能不认真地多想想、多看看将来——就是我们的后一代,他们也会回首的。   要告诉他们,这一块土地为什么可爱?   要告诉他们,在人民的汪洋大海中,我们永远只是一滴水。   让孩子们从小小看一点金钱,重视一点精神。   让孩子们从小就懂得珍重别人的劳动,劳动是光荣的,不会劳动是一种耻辱。   被人爱和爱别人是相辅相成的,既是权利也是义务,没有没有权利的义务,也没有没有义务的权利。   缔造历史的事业是一点一滴做成的,是以真善美为铺路的基石的,是由家长们的一言一行为起点的,这样的事业只要持之以恒,便可以辉煌不朽。而在艰难地以心血培育出来的新一代身上,父母和园丁的灵光,将会成为我们这个民族、我们这个时代的新的骄傲!   到了那个时候,如果他们大声地宣布:“我们曾经是‘小皇帝’,但,现在再也不是了”时,笔者与千千万万曾为之担心的人们一样,将会以无比喜悦之情与他们同声欢呼!
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