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行动基本计划

1983 年第 2 期 · 青年一代 · 彼得·德拉克
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  人们对于干什么或者不干什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):   1.我的目的是什么?(意图)   2.对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)   3.我拥有什么样的物质条件来适合我的目的?(物力)   4.我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目标?(方法)   5.怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)   6.这套简化的方法是基础,还需要下面6条加以补充:   ①把问题加以分门别类,它是一般性的呢,还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?   ②对要处理的问题进行解说。它们的性质是什么?   ③列出一张清单。什么样的要求和条件才满足对问题的解答?   ④确定最佳方案。未做修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是切实可行的。   ⑤最后决定行动方案。这便是,采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案?   ⑥建立起反馈系统。这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行,或是不合时宜?
标题年份期号栏目作者
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对岸 1995 6 文苑 泰戈尔
《白鹿原》前话辛酸 1995 6 人生之旅 陈忠实
克拉玛依将铭记 1995 6 社会之窗 李德华 刘枫
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魔鬼逻辑学 1995 6 社会之窗 庄宇
漫画与幽默 1995 6 点滴
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浅“斟”低唱 1995 6 点滴 日新
金钱轶闻 1995 6 生活之友 时之
打字键盘中的骗局 1995 6 点滴 东方
接触大自然——走向科学之路的起点 1995 6 青年一代 福井谦一
人生的意义 1995 6 人生之旅
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也无风雨也无晴——答友人 1995 6 意林 杨稼生
七个死亡 1995 6 文苑 隐地
报刊拾零 1995 6 社会之窗
亚洲地理知识新迷宫 1995 6 知识窗 保尔·培雷
珠峰测量的历史 1995 6 知识窗 江建升
圣诞老人真的存在吗——回答孩子提出的问题 1995 6 人生之旅 弗朗斯·比·恰奇
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我曾是智障者 1995 6 人生之旅
王蒙是谁 1995 6 婚姻家庭 方蕤
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