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行动基本计划

1983 年第 2 期 · 青年一代 · 彼得·德拉克
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  人们对于干什么或者不干什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):   1.我的目的是什么?(意图)   2.对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)   3.我拥有什么样的物质条件来适合我的目的?(物力)   4.我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目标?(方法)   5.怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)   6.这套简化的方法是基础,还需要下面6条加以补充:   ①把问题加以分门别类,它是一般性的呢,还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?   ②对要处理的问题进行解说。它们的性质是什么?   ③列出一张清单。什么样的要求和条件才满足对问题的解答?   ④确定最佳方案。未做修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是切实可行的。   ⑤最后决定行动方案。这便是,采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案?   ⑥建立起反馈系统。这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行,或是不合时宜?
标题年份期号栏目作者
请不要离开我 1995 10 人生之旅
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成功者的第一课 1995 10 意林
五十岁,我有了书房 1995 10 文苑 项冰如
惺斋十乐 1995 10 杂谈随感 石成金
黑白天地一条龙——马晓春印象 1995 10 人物 李超
多胞胎趣闻 1995 10 生活之友 童鹤龄
旷野的声音 1995 10 生活之友
健康快乐的秘诀 1995 10 意林
左驾右驾从何而来 1995 10 知识窗 宁智敖
圆周率和法律 1995 10 点滴 丁永明
历史的暗角(节录) 1995 10 杂谈随感 余秋雨
我国冰雪运动之最 1995 10 杂谈随感
心花怒放 1995 11 文苑 沉金口
披肩 1995 11 文苑
青年与老人 1995 11 趣闻轶事 方崇智
秋之歌(二首) 1995 11 文苑 张敏华
慈悲与智慧 1995 11 意林 林新居
名人轶事 1995 11 人物
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下围棋 1995 11 人物 梁海源
妙改语序 1995 11 人物 庄振林
周总理“化缘” 1995 11 文史园地 徐剑
丈量幸福的标尺 1995 11 人生之旅 苏军
《我的奋斗》是怎样一本书 1995 11 书摘 罗伯特·唐斯
禅的故事 1995 11 趣闻轶事 谢明洲
绕道 1995 11 文苑 刘国芳
训诲大臣子弟 1995 11 人物 熊宪光
无言的爱 1995 11 人生之旅 侯夙
妈妈写真 1995 11 杂谈随感 郑居平
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