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行动基本计划

1983 年第 2 期 · 青年一代 · 彼得·德拉克
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  人们对于干什么或者不干什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):   1.我的目的是什么?(意图)   2.对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)   3.我拥有什么样的物质条件来适合我的目的?(物力)   4.我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目标?(方法)   5.怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)   6.这套简化的方法是基础,还需要下面6条加以补充:   ①把问题加以分门别类,它是一般性的呢,还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?   ②对要处理的问题进行解说。它们的性质是什么?   ③列出一张清单。什么样的要求和条件才满足对问题的解答?   ④确定最佳方案。未做修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是切实可行的。   ⑤最后决定行动方案。这便是,采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案?   ⑥建立起反馈系统。这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行,或是不合时宜?
标题年份期号栏目作者
种种可爱 1991 11 文苑 席慕蓉
“孤岛”拾趣 1991 11 风情录
整容 1991 11 点滴
政治豪门 1991 11 人物 李连庆
名画家轶事 1991 11 人物 知路
再活一次 1991 11 文苑 巴金
牛津格言 1991 11 点滴
生命之树常绿 1991 11 人生之旅 程乃珊
炎樱语录 1991 11 文苑 张爱玲
黑孩子罗伯特 1991 11 人生之旅 玛丽·雷蒙
寿命 1991 11 点滴
世界纪录大全搜秘 1991 11 文史园地 伊曼纽尔·弗瑞克斯
人生“四不” 1991 11 人生之旅
山顶小学 1991 11 生活之友
看丹麦人钓鱼 1991 11 在国外 许华林
食物中的趣闻 1991 11 生活之友 丹彤
告示 1991 11 点滴
误解 1991 11 点滴
吻别 1991 11 点滴
皇军将枪口对准了天皇 1991 11 文史园地 魏雅华
独裁者的最后时刻 1991 11 人物
纪昀趣联摘要 1991 11 知识窗 沈思
放久的钓饵 1991 11 点滴
妙解汉字 1991 11 点滴
假如我们原谅上帝…… 1991 11 人生之旅 帕特·柯林斯
母爱,超越生命的爱 1991 11 生活之友 魏强
追求完美 1991 11 点滴
你是我的词典 1991 11 人生之旅 露丝·辛德拉斯基
小学第一课 1991 11 点滴
职业习惯 1991 11 点滴
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