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行动基本计划

1983 年第 2 期 · 青年一代 · 彼得·德拉克
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  人们对于干什么或者不干什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):   1.我的目的是什么?(意图)   2.对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)   3.我拥有什么样的物质条件来适合我的目的?(物力)   4.我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目标?(方法)   5.怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)   6.这套简化的方法是基础,还需要下面6条加以补充:   ①把问题加以分门别类,它是一般性的呢,还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?   ②对要处理的问题进行解说。它们的性质是什么?   ③列出一张清单。什么样的要求和条件才满足对问题的解答?   ④确定最佳方案。未做修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是切实可行的。   ⑤最后决定行动方案。这便是,采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案?   ⑥建立起反馈系统。这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行,或是不合时宜?
标题年份期号栏目作者
太阳的女儿——贝·布托政治生涯片断 1990 3 杂谈随感
入乡随俗 1990 3 生活之友
防冒牌商标 1990 3 点滴
古典的人 1990 3 人生之旅 陈村
沉思的小河 1990 3 文苑 黄蒲生
可爱的足球迷 1990 3 在国外
五条腿的足球队 1990 3 点滴
闲人 1990 3 社会之窗 贾平凹
政治家的服饰 1990 3 在国外 克里斯蒂娜·凯尔德朗
电脑闯祸 1990 3 生活之友
观日出者的自白 1990 3 文苑 马克·吐温
豁达 1990 3 意林 符江
数学中文 1990 3 幽默小品
一名职业刽子手的晚年随想 1990 3 人物 安德烈·奥贝什
NCS是什么 1990 3 生活之友 金智
上帝的信 1990 3 幽默小品
祖父的表 1990 3 文苑 斯坦·巴斯托
拒不签名 1990 3 点滴
留美生活的一天 1990 3 青年一代 李铭
昼夜之交 1990 3 文苑 章翰
数趣 1990 3 知识窗 金志和
各种商店 1990 3 知识窗
动物的冤冤相报 1990 3 知识窗 杨风生
来自垃圾的财富 1990 3 点滴 陈剑
国外电影广告标记 1990 3 点滴
让他走吧 1990 3 人生之旅 劳拉·加利波德
儿童过街法种种 1990 3 点滴
一个秘密 1990 3 幽默小品 白木
赶火车 1990 3 点滴
被动的角色 1990 3 幽默小品
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