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行动基本计划

1983 年第 2 期 · 青年一代 · 彼得·德拉克
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  人们对于干什么或者不干什么的一切思考均取决于对下列诸问题的解答(这相当于做出某种选择):   1.我的目的是什么?(意图)   2.对于我自己以及影响目的的一切事物,我有何了解?(第一手资料)   3.我拥有什么样的物质条件来适合我的目的?(物力)   4.我怎样计划运用这些第一手资料和物力来实现我的目标?(方法)   5.怎样使计划好的方法付诸行动?(贯彻)   6.这套简化的方法是基础,还需要下面6条加以补充:   ①把问题加以分门别类,它是一般性的呢,还是特殊的?或者是另一种新问题的第一次出现?   ②对要处理的问题进行解说。它们的性质是什么?   ③列出一张清单。什么样的要求和条件才满足对问题的解答?   ④确定最佳方案。未做修改之前(虽然这是不可避免的),找出哪一种行动计划是切实可行的。   ⑤最后决定行动方案。这便是,采取什么样的行动,谁还应该清楚这方案?   ⑥建立起反馈系统。这种方案怎样在贯彻执行的?支持这种方案的假设是否可行,或是不合时宜?
标题年份期号栏目作者
丘吉尔浴中演说 1983 5 点滴
献给“不倒翁”的颂 1983 5 点滴
英国女王与玻利维亚 1983 5 点滴
拉圈大王 1983 5 点滴
问答 1983 5 点滴
天才的智慧 1983 6 测试
东天与西天 1983 6 幽默小品
难书 1983 6 幽默小品
含蓄 1983 6 幽默小品
赛马 1983 6 幽默小品
旅游归来 1983 6 幽默小品
同一时刻 1983 6 幽默小品
老脸 1983 6 幽默小品
谁不愿意 1983 6 幽默小品
母亲 1983 6 文苑 罗曼·加里
谈抽烟 1983 6 文苑 朱自清
普陀山的幽默 1983 6 杂谈随感 祖慰
使你微笑或沉思的格言 1983 6 杂谈随感
关于马克思的一份报告 1983 6 人物
打“哑谜”的孩子——作曲家施光南的故事 1983 6 人物 王维俭
打开节育诊所的大门 1983 6 人物 玛格丽特·桑格
“伊伏娜大婶”——戴高乐夫人小传 1983 6 人物 让—玛丽·雅伏龙
幕后交易 1983 6 在国外 陆幼麟
影星投案记 1983 6 在国外
八名女宇航员 1983 6 在国外
珠算在国外 1983 6 在国外
读书的乐趣 1983 6 青年一代 约翰·卢保克
健康性格的结构 1983 6 青年一代
关于道德教育的几点要求 1983 6 青年一代 苏霍姆林斯基
太空主妇 1983 6 知识窗 Barbara Rowes
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