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教师和学生

1989 年第 2 期 · 幽默小品 ·
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  “牛皮主要用来干什么”?   教师问他班上的学生。   一个男孩举手回答说:“我知道,先生,是用来把牛包在一起。”   教师:“一个傻瓜提的问题比一个聪明人所能回答的还要多。”   学生:“怪不得我们那么多人考不及格。”   一个教师在班上讲万有引力被发现的事。她说:“艾萨克·牛顿爵士坐在地上,眼睛望着一棵树,一个苹果落到了他头上,他由此发现了万有引力。想想看,这妙不妙!”   “是啊,如果他坐在教室,眼睛盯着书本,他就什么也发现不了。”最后一排的一个学生叫道。”   教师为了使学生充分理解什么是慈善,说道:“罗伯特,如果我看到有人用力抽打毛驴,便去加以阻止,我所表现的是一种什么样的美德?”   “兄弟般的友爱。”罗伯特说。   一个教师正在班上讲现代发明。他说,“你们能告诉我五十年前所没有的任何重要的东西吗?”   “我!”一个最聪明的学生大声说。
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对岸 1995 6 文苑 泰戈尔
《白鹿原》前话辛酸 1995 6 人生之旅 陈忠实
克拉玛依将铭记 1995 6 社会之窗 李德华 刘枫
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邮票与战争 1995 6 生活之友 张明亮
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“行窃”新说 1995 6 点滴
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魔鬼逻辑学 1995 6 社会之窗 庄宇
漫画与幽默 1995 6 点滴
学生手册 1995 6 点滴 安托斯·济尔尼斯
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浅“斟”低唱 1995 6 点滴 日新
金钱轶闻 1995 6 生活之友 时之
打字键盘中的骗局 1995 6 点滴 东方
接触大自然——走向科学之路的起点 1995 6 青年一代 福井谦一
人生的意义 1995 6 人生之旅
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也无风雨也无晴——答友人 1995 6 意林 杨稼生
七个死亡 1995 6 文苑 隐地
报刊拾零 1995 6 社会之窗
亚洲地理知识新迷宫 1995 6 知识窗 保尔·培雷
珠峰测量的历史 1995 6 知识窗 江建升
圣诞老人真的存在吗——回答孩子提出的问题 1995 6 人生之旅 弗朗斯·比·恰奇
敬业无涯 1995 6 在国外 从维熙
我曾是智障者 1995 6 人生之旅
王蒙是谁 1995 6 婚姻家庭 方蕤
一世浪漫 1995 6 婚姻家庭 王晓洁
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