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教师和学生

1989 年第 2 期 · 幽默小品 ·
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  “牛皮主要用来干什么”?   教师问他班上的学生。   一个男孩举手回答说:“我知道,先生,是用来把牛包在一起。”   教师:“一个傻瓜提的问题比一个聪明人所能回答的还要多。”   学生:“怪不得我们那么多人考不及格。”   一个教师在班上讲万有引力被发现的事。她说:“艾萨克·牛顿爵士坐在地上,眼睛望着一棵树,一个苹果落到了他头上,他由此发现了万有引力。想想看,这妙不妙!”   “是啊,如果他坐在教室,眼睛盯着书本,他就什么也发现不了。”最后一排的一个学生叫道。”   教师为了使学生充分理解什么是慈善,说道:“罗伯特,如果我看到有人用力抽打毛驴,便去加以阻止,我所表现的是一种什么样的美德?”   “兄弟般的友爱。”罗伯特说。   一个教师正在班上讲现代发明。他说,“你们能告诉我五十年前所没有的任何重要的东西吗?”   “我!”一个最聪明的学生大声说。
标题年份期号栏目作者
美满婚姻(外二则) 1989 5 意林
看指甲测健康 1989 5 意林 康斯坦斯·舒拉德
智力测试题二则 1989 5 测试
绝招 1989 5 幽默小品
自知之明 1989 5 幽默小品
实话实说 1989 5 幽默小品
奶牛的外加费 1989 5 幽默小品
以假当真 1989 5 幽默小品
解释 1989 5 幽默小品
实话实说 1989 5 幽默小品
愿做蝴蝶(随笔十二篇) 1989 5 书摘 白韵琴
莫求虚有的公平 1989 5 书摘
语丝 1989 5 语丝
门槛 1989 5 人生之旅 俞明
地址簿 1989 5 人生之旅 陆地
摔跤手和孤儿 1989 5 人生之旅
火车上的邂逅 1989 5 人生之旅 克温·西拜尔
黄昏的记忆 1989 5 人生之旅 赵冬妮
致好心家长的信 1989 5 人生之旅 诺曼·文森特·皮尔
罕见的强壮人 1989 5 生活之友
鸟笼 1989 5 趣闻轶事
感觉 1989 5 趣闻轶事
养性之道 1989 5 点滴
物可例人 1989 5 点滴
补白二则 1989 5 点滴
渴望 1989 5 点滴
言不二价 1989 5 点滴
接吻——年轻的滋味 1989 5 风情录 张宁静
天南地北 1989 5 风情录
妙法解难题 1989 5 知识窗
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