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教师和学生

1989 年第 2 期 · 幽默小品 ·
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  “牛皮主要用来干什么”?   教师问他班上的学生。   一个男孩举手回答说:“我知道,先生,是用来把牛包在一起。”   教师:“一个傻瓜提的问题比一个聪明人所能回答的还要多。”   学生:“怪不得我们那么多人考不及格。”   一个教师在班上讲万有引力被发现的事。她说:“艾萨克·牛顿爵士坐在地上,眼睛望着一棵树,一个苹果落到了他头上,他由此发现了万有引力。想想看,这妙不妙!”   “是啊,如果他坐在教室,眼睛盯着书本,他就什么也发现不了。”最后一排的一个学生叫道。”   教师为了使学生充分理解什么是慈善,说道:“罗伯特,如果我看到有人用力抽打毛驴,便去加以阻止,我所表现的是一种什么样的美德?”   “兄弟般的友爱。”罗伯特说。   一个教师正在班上讲现代发明。他说,“你们能告诉我五十年前所没有的任何重要的东西吗?”   “我!”一个最聪明的学生大声说。
标题年份期号栏目作者
两心相通 1987 4 点滴
统帅和班长 1987 4 点滴
棋手的记忆力 1987 4 点滴
关于卵石的寓言 1987 4 点滴
天南地北 1987 4 风情录
卢森堡人的语言 1987 4 风情录
研究的价值 1987 4 知识窗
感谢灰尘 1987 4 知识窗
植物有头脑 1987 4 知识窗
鸦片的功与过 1987 4 知识窗 杨士
年龄称谓趣谈 1987 4 知识窗
信不信由你 1987 4 知识窗
热水比冷水结冰快 1987 4 知识窗
癌症的125种危险信号 1987 4 知识窗
凡人的发明 1987 4 知识窗
莫斯科一条不寻常的胡同 1987 4 在国外 闵嗣华
图哈切夫斯基之死 1987 4 在国外 张耀
密电频繁 1987 4 在国外
奖券官司 1987 4 社会之窗 吴以扬
一个历经沧桑的华裔女性 1987 4 人物 黄依娇
罗斯福夫人在丈夫逝世后的日子里 1987 4 人物 埃奥特·罗斯利福
库兹亚 1987 4 杂谈随感 拉·拉金作
艺术理论研究“要诀” 1987 4 杂谈随感 邵宏
致评论家 1987 4 杂谈随感 加姆扎托夫
错过 1987 4 文苑 郭丽华
丰子恺漫画选绎 1987 4 文苑 明川
倒行逆施的贾金斯先生 1987 4 文苑 里柯克
童年时代的一颗星(外二篇) 1987 4 文苑 尤里·邦达列夫
暴风雨──大自然的启示 1987 4 文苑 拉法埃莱·费拉里斯
一握头发 1987 4 文苑 晓风
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