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教师和学生

1989 年第 2 期 · 幽默小品 ·
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  “牛皮主要用来干什么”?   教师问他班上的学生。   一个男孩举手回答说:“我知道,先生,是用来把牛包在一起。”   教师:“一个傻瓜提的问题比一个聪明人所能回答的还要多。”   学生:“怪不得我们那么多人考不及格。”   一个教师在班上讲万有引力被发现的事。她说:“艾萨克·牛顿爵士坐在地上,眼睛望着一棵树,一个苹果落到了他头上,他由此发现了万有引力。想想看,这妙不妙!”   “是啊,如果他坐在教室,眼睛盯着书本,他就什么也发现不了。”最后一排的一个学生叫道。”   教师为了使学生充分理解什么是慈善,说道:“罗伯特,如果我看到有人用力抽打毛驴,便去加以阻止,我所表现的是一种什么样的美德?”   “兄弟般的友爱。”罗伯特说。   一个教师正在班上讲现代发明。他说,“你们能告诉我五十年前所没有的任何重要的东西吗?”   “我!”一个最聪明的学生大声说。
标题年份期号栏目作者
生活是美好的(对企图自杀者进一言) 1983 4 文苑 契诃夫
一个商人买忠告的故事 1983 4 文苑
震惊世界的失窃案 1983 4 杂谈随感 周国兴
一部惊人巨著——《犹太法典》 1983 4 杂谈随感 利奥·罗斯顿
生活质量 1983 4 杂谈随感 艾啥德·埃普勒
科学家的素质 1983 4 杂谈随感
语言大师谈语言质量的十条标准 1983 4 杂谈随感
她的诗和她的爱情——白朗宁夫人小传 1983 4 人物 方平
米开朗琪罗的性格 1983 4 人物 司汤达
爱因斯坦的草稿 1983 4 人物
横杆前的自信 1983 4 人物 彭瑞高
马克思戒烟 1983 4 人物
随手涂写者的心理 1983 4 在国外 杨亦
音乐生活在西德 1983 4 在国外
比金子还要重的 1983 4 青年一代 朱利华
怎样提高阅读速度 1983 4 青年一代 比尔·考斯贝
记忆的“秘诀” 1983 4 青年一代
拚搏 1983 4 青年一代
谈读书 1983 4 青年一代 严文井
精巧绝伦的人体 1983 4 知识窗
漩涡的方向 1983 4 知识窗 马格纳斯·派克
零度经线是怎样诞生的? 1983 4 知识窗
形形色色的动物眼睛 1983 4 知识窗
货币点滴 1983 4 知识窗 罗洪皋
关于老鼠的一次实验 1983 4 知识窗
爱斯基摩掠影 1983 4 风情录
神秘的文字 1983 4 风情录
球趣 1983 4 风情录
不用降落伞的5500米 1983 4 生活之友
一个编辑的轶事 1983 4 生活之友
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