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培根论读书

1982 年第 3 期 · 青年一代 ·
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  读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。   读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。   (摘自《英国诗文选译集》)
标题年份期号栏目作者
我的心灵和我的一切 1993 3 文苑 卡蒙斯
还不 1993 3 文苑 亨利·泰勒
歌 1993 3 文苑 克·罗赛蒂
敌意 1993 3 点滴
美丽人生 1993 3 文苑 余志刚
小公务员之死 1993 3 幽默小品 周国平
作家的无奈 1993 3 点滴
女儿眼中的贺龙 1993 3 人物 权延赤
享受沉默 1993 3 婚姻家庭 王圣民
幸福是一位少女 1993 3 文苑 纪伯伦
打开天窗 1993 3 社会之窗 邓安 杨光
我不是疯子 1993 3 点滴
疯狂就是明智 1993 3 杂谈随感 奥修
唉,现代人 1993 3 杂谈随感 布莱希特
和平的天鹅 1993 3 杂谈随感 挤釦
信鸽 1993 3 文苑 阿苇
棋坛轶事 1993 3 点滴 罗词安
与职业小偷丈夫离婚 1993 3 点滴
严厉的编辑制度 1993 3 点滴
瞬间输赢 1993 3 点滴 金瑞
天罗地网 1993 3 杂谈随感 龙应台
修柏油路 1993 3 幽默小品 扬·拉丁
新的鸦片战争 1993 3 书摘 赵向阳
四分残舰 1993 3 文史园地
一镇两国 1993 3 点滴
古巴的教师 1993 3 点滴
生物计时器 1993 3 点滴 余塔山
请您稍候 1993 3 点滴 三水
验方 1993 3 点滴
事实 1993 3 点滴
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