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雪的面目

1995 年第 2 期 · 人生之旅 · 林清玄
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  在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。   老师说:雪是纯白的东西。   儿童就猜测:雪是像盐一样。   老师说:雪是冷的东西。   儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。   老师说:雪是粗粗的东西。   儿童就猜测:雪是像砂子一样。   老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色,味道又冷又咸的砂。”   这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪,像雪这种可看的、有形象的事物,都无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念,如何能够清楚地表达呢?我们要知道雪,只有自己到有雪的国度。   我们要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下。   我们要闻夜来香的清气,只有夜晚走到有花的庭院去。   那些写着最热烈优美情书的,不一定是最爱我们的人;那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的,不定是真朋友;那些嘴里说着仁义道德的,不一定有人格的馨香;那些签了约的字据呀,也有抛弃与撕毁的时候!   这个世界最美好的事物,都是语言文字难以形容与表现的。   就像我们站在雪中,什么也不必说,就知道雪了。   雪,冷面清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。
标题年份期号栏目作者
现代人的道德困境和出路 1987 2 杂谈随感 王润生
何必追赶时代 1987 2 杂谈随感 丹尼尔·伯斯丁
讲价“要诀” 1987 2 杂谈随感
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因为我爱你 1987 2 文苑 奥瓦迪亚
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“妈妈”和“女儿” 1987 3 幽默小品
梦与诗 1987 3 文苑 胡适
语丝 1987 3 语丝
嫉妒 1987 3 人生之旅 云菁
言语难诉的爱 1987 3 人生之旅 帕特里克·帕什克
动人心弦的故事 1987 3 人生之旅 耶夫根尼·博加特
给我的孩子们 1987 3 人生之旅 丰子恺
时间制造的奇迹 1987 3 生活之友 杂草
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