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读书的阶梯

1989 年第 5 期 · 杂谈随感 · 查志华
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  如果说人生是环环相扣的链条,那末读书大概就会有阶梯。   这阶梯的第一步,便是青年时代的读诗。我们的读书,似乎都是从读诗开的头。不仅读,那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说:“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对,怪粉蝶儿成双’的时节里,看花谢也心凉,听猫叫也难过,诗就会来了,如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深,渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’,散文从门口进来,诗从窗口出去了。”   紧接着读诗之后,随着年龄的增长,青春的热情尚未全部落潮,就去读散文。散文是情感性质的,需要赤忱的心去体验感应,等到散文失却了吸引力,记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。   小说读多了,世态冷暖也经历知晓了,光是原地打转不行,需要一种形而上的提炼和升华,哲学就来找我们。   读了哲学,人变得明快透彻,但还应保留一分稚嫩和天真,太彻底了,心灵有的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙不迭地寻觅宗教读物了。   一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步,也就雅俗都赏、深浅不分了。   小孩子喜欢喝糖茶,老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出,读周作人先生平实冲淡的文章,需要用人生的阅历去铺垫。   有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。   只有一部分人,在读书的阶梯上不断地走下去。
标题年份期号栏目作者
爱的沉思 1985 7 青年一代
面临选择 1985 7 青年一代 J.Coudert
我的信条 1985 7 青年一代 钱强
一次多余的整容 1985 7 青年一代
震撼日本的毒糖奇案 1985 7 在国外 赵晓刚
美国议会中的“演讲马拉松” 1985 7 在国外 夏明
马思聪“叛国投敌”案平反记 1985 7 社会之窗 章之
记蒋碧薇事 1985 7 人物 张茜茜
别了,我的布蓓蕾 1985 7 人物 阿兰·德隆
廖承志自画像 1985 7 人物
苏格拉底的殉难 1985 7 人物
初谈邓丽君 1985 7 人物
有人堕海 1985 7 文苑
台湾儿童诗选 1985 7 文苑
假如我能呼风唤雨 1985 7 文苑 詹姆·米斯
口袋 1985 7 文苑 伊丽莎白·约翰斯
少年中国说(节录) 1985 7 文苑 梁启超
远景 1985 7 文苑 A·基里
大海 1985 7 文苑 亚历山大·基兰
金丝雀 1985 7 文苑 川端康成
不高明又何妨 1985 8 意林 L.W.斯特莉克
令人不愉快的习惯 1985 8 意林
愠怒者的自白 1985 8 意林 鲁塞尔·培柯
羞怯对人的影响 1985 8 意林 乔纳森·奇克
害羞人士的优点 1985 8 意林
生活中的难题 1985 8 测试 刘民
反应 1985 8 幽默小品
区别对待 1985 8 幽默小品
家有三子 1985 8 幽默小品
招聘 1985 8 幽默小品
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