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读书的阶梯

1989 年第 5 期 · 杂谈随感 · 查志华
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  如果说人生是环环相扣的链条,那末读书大概就会有阶梯。   这阶梯的第一步,便是青年时代的读诗。我们的读书,似乎都是从读诗开的头。不仅读,那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说:“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对,怪粉蝶儿成双’的时节里,看花谢也心凉,听猫叫也难过,诗就会来了,如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深,渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’,散文从门口进来,诗从窗口出去了。”   紧接着读诗之后,随着年龄的增长,青春的热情尚未全部落潮,就去读散文。散文是情感性质的,需要赤忱的心去体验感应,等到散文失却了吸引力,记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。   小说读多了,世态冷暖也经历知晓了,光是原地打转不行,需要一种形而上的提炼和升华,哲学就来找我们。   读了哲学,人变得明快透彻,但还应保留一分稚嫩和天真,太彻底了,心灵有的空虚,人生感到孤寂,总想皈依什么,那时忙不迭地寻觅宗教读物了。   一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步,也就雅俗都赏、深浅不分了。   小孩子喜欢喝糖茶,老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出,读周作人先生平实冲淡的文章,需要用人生的阅历去铺垫。   有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。   只有一部分人,在读书的阶梯上不断地走下去。
标题年份期号栏目作者
飘浮的针 1984 9 青年一代 保尔·麦克里迪
要甘于寂寞 1984 9 青年一代 刘海粟
沙维茨卡娅在宇宙的八天 1984 9 在国外
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愿生生世世为矮人 1984 9 人物 罗慕洛①
领导者的效率 1984 9 杂谈随感
月下老人与邱比特 1984 9 杂谈随感 思衡
白字先生 1984 9 文苑
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没有一条船能象一本书 1984 9 文苑 狄更生
礁石 1984 9 文苑 艾青
别害怕讲“不”字 1984 10 意林 弗雷黛尔·梅纳尔,罗
医学知识18则 1984 10 意林
怎样戒烟 1984 10 意林 Vickery Eichner
你是个好父母吗? 1984 10 意林
恭维 1984 10 幽默小品
老师的年龄 1984 10 幽默小品
报复 1984 10 幽默小品
倒霉的刑期 1984 10 幽默小品
抽烟 1984 10 幽默小品
大惑不解 1984 10 幽默小品
先见之明 1984 10 幽默小品
记忆 1984 10 幽默小品
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