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“教师情书”选

1990 年第 1 期 · 幽默小品 ·
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  这是一位有20多年教龄的老师从自己耳闻目睹的教师情书中摘选出来的。摘者声明,决无追索笑料之初衷,更无揶揄同行之恶意,主要是想让读者了解教师对自己事业的痴情。   地理老师写道:“你是东半球,我是西半球。我们在一起,便是整个地球了。”   回信:“地球上那不只剩下我们这孤独的一对了?”   历史老师写道,“现实是今天,历史是昨天,我们相爱,昨天和今天便天然地连接在一起了。”   回信:“只有昨天,今天而没有明天,我们活着还有什么想头呢?”   数学老师这样写:“亲爱的,你是正数,我便是负数,我们都是有理数,该是天生的一对啊。”   回音:“亲爱的,结果结婚后我做出了无理的事,也还是有理的吧?”   化学老师这样求爱:“亲爱的,你是氢,我是氧,我们结合,便是水了。”   回音:“多了一个氢,我真担心会是第三者!”   政治老师如此求婚:“梅梅,你是存在,我是意识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你忠实的仆人。”   答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下,意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成了主宰我的皇帝。”   语文教师写得更动人:“倩倩,你是夏夜的星,你是春天的云,你是潺潺小溪,你是溪边柳条上的百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声……”   倩倩这样回信:“我的天啊,你唯独不爱我这个人。”   物理老师的情书写得更妙:“你是阴极,我是阳极,我们相靠,便能产生爱情的电!”   女友吓坏了:“我不敢靠近你,我怕触电死去!”   生物老师独具一格:“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱,因为我们都是地球上最高等的动物。”   他收到这样的回音:“我劝你把求爱信寄到动物园去!”   玲玲收到一封长达十页的英语信。   玲玲只认识:“亲爱的、我爱你、玲、赵(即写信者的姓)。”她回信写道:“我要苦读五年英语后才能回答你,那时我已经29岁了,你能耐心等待吗?”
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二十世纪的爱情 1999 9 婚姻家庭
指数的威力 1999 9 科海揽胜 沈致远
碎瓷片 1999 9 文苑 贝蒂·B·扬斯
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双赢的沟通 1999 9 书摘 刘墉 刘轩
一条透明的鱼 1999 9 心理人生 丛立新
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