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人生随想

1990 年第 12 期 · 杂谈随感 ·
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  现在的孩子认得每一位歌星,唱得出每一首流行歌曲,却分不出茉莉、海棠,听不懂溪水、流泉!哦,趁着他们还没有长大,带他们走向郊野,走向自然吧!教他们知道蚱蜢是怎样地跳,蒲公英是怎样地开;多认识大地,多爱大地,有一天他们的心胸便宽广如大地。   没有亲近过泥土的孩子,永远不知道什么是“童年”。   合理生活的目的在于:懂得什么是正义的东西,感受什么是奇妙的东西,渴求什么是美好的东西。   生命不等于呼吸,生命是活动。生活得最好的人不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。   我的父亲曾告诉我,只有通过自我约束才能获得真正自由。我们大家都知道,只有把水倒在杯子里后,我们才能喝水。如果没有杯子的话,水就会溅散得到处都是,而杯子就是一种约束。
标题年份期号栏目作者
你知道吗? 1984 4 社会之窗
全国之最 1984 4 社会之窗
我的父亲爱迪生 1984 4 人物 Charles Edison
自愿经受海难的人 1984 4 人物
周恩来同志谈个人经历 1984 4 人物
青年伽利略的雄心 1984 4 人物
魔盒 1984 4 文苑 大卫·洛契佛特
读书 1984 4 文苑 老舍
改变自己的三个星期 1984 5 意林
谈挫折 1984 5 意林 柳松 南穆
给孩子取个好名 1984 5 意林 崔征
做家务的正确姿势 1984 5 意林 翁仁良
岂有此理 1984 5 幽默小品
看不见的钉子 1984 5 幽默小品
生日礼物 1984 5 幽默小品
看破红尘 1984 5 幽默小品
适合的工作 1984 5 幽默小品
活的账 1984 5 幽默小品
这才有趣 1984 5 幽默小品
哲学家的对话 1984 5 幽默小品
中世纪的鼠案 1984 5 生活之友 常敏毅
马克·吐温的新年祝词 1984 5 生活之友
3,600,000头笨驴 1984 5 生活之友
为了早起 1984 5 生活之友
教师的尊严 1984 5 生活之友
无题 1984 5 点滴
国王和书 1984 5 点滴
回声 1984 5 点滴
林则徐的蜡像 1984 5 点滴
简单的真理 1984 5 点滴
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