读者 200 期文章库

　　罗宾·丹尼斯（以下简称丹）：是什么原因促使你把演奏小提琴当成毕生事业? 　　梅纽因（以下简称梅）：我并不是经过思考、分析后才开始要求学习小提琴的。人们往往从我们现在的观点去回顾过去的事情，这样就容易得出不合情理的假想。那时我只是个想学习小提琴的孩子。 　　虽然在我办的音乐学校里的孩子们都非常想成为音乐家，可是他们并没有使用深思熟虑的方式来问过自己，“我是否准备一生致力于乐器演奏呢?”实际情况并不像我们想像的那个样子。 　　一个孩子想做某件事情或是决定做某件事情，一定有着合乎逻辑的原因，但是这个原因往往深埋在时间之中，也可以从祖先对他的影响里找到答案。这种影响往往是隐密的，其能量却很大。遗传和环境都会影响孩子的发展。就我个人的情况来说，我的父母是俄国犹太人。父亲属于海西底克派的犹太人，这是些爱好歌唱和舞蹈并喜欢演奏小提琴的人。我的母亲也喜欢音乐。 　　当我还是个孩子的时候，父母就经常带我去听音乐会，从来我就本能地想拿把琴来表达我的感情。所以那时我拿琴来并不是想拉给别人听，只是想用来抒发自己的感情。我感到那时我所做的选择是对的，从此以后我一直对我早期所表现的爱好感到愉快。 　　丹：现在你对练琴的看法如何? 　　梅：我喜欢练琴。但由于我有许多事情要做，所以在练琴方面我不能如愿以偿。对我来讲，练琴就是探讨和温习某些感觉的过程。与演奏钢琴相比，触觉在演奏小提琴中所起的作用是非常重要的，因为所有的东西都处在不断的变化之中。没有两个8度音程在弦上的距离是固定不变的，更没有哪个音符或是哪个声音总是保持原样不变。弓在弦上的压力、运弓的速度、弓和弦的接触点等方面的细微变化，形成了发音中的天壤之别，要想孤立地学好这些东西是根本不可能的。 　　你必须从总体上来掌握声音，从它的变动范围上来掌握声音。当一个军队侵略某个国家时，它几乎是一下子就占领了整个国家，或是一个地区一个地区的占领它，而不是一寸土地一寸土地占领它。在掌握小提琴方面，也要从整个变动的范围上掌握它，从弓子最小的压力到最大的压力，从最慢的弓速到最快的弓速，从最低的把位到最高的把位。所有这些，都是通过演奏者的感受，通过身体各个部分的用力与放松、主动与被动、加强重量和减少重量来起作用的，在演奏时，凭直觉运用这些器官，从而获得各种表现手段。 　　小提琴演奏过程是灵活的，没有完全相同的两次演奏。但是我们可以有条不紊的练习，而且我越来越强烈地感到这种练习应当是很细致的，不是一下子就可以做得到的。从演奏音乐的意义上讲，我们的能力来自平衡感，来自对各种细致差别的辨别力，也就是技巧。一旦你掌握了各种技巧，例如弓速、重量、把拉，从最最窄到最宽的揉弦幅度，从最慢到最快的揉弦速度等，那么你的演奏能力就应当是自然的。 　　当你演奏乐器时，你内心中的意念不仅转变为无数个手指的细小动做，而且也转变为背部肌肉的动做。在这种情况下，我觉得演奏小提琴和其他的艺术技巧是没有什么差别的，就像雕刻家的艺术意念直接转变到他的刀口上，画家的艺术意念直接转变到他的笔尖上一样。