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浅说人生

1997 年第 5 期 · 杂谈随感 · 于沙
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  什么是人生?一个人应该拥有怎样的人生?这号课题,我一直很少关注。在旧社会读完高中,只知道人是要读书的;读书为的什么?找一份事做;做事为的什么?人长大了总是要做事的。后来,读了大学,并在大学里当了助教,还一个劲儿地读书,为的什么?为的圆教授梦;当教授做什么?著书立说;著书立说做什么?给别人看。后来,碰上了“左”边刮来的厉风,又碰上了“史无前例”,被抛到“无义干校”和“广阔天地”,不知道该做什么。做什么呢?人家叫你做什么就做什么,也简单。至于想什么,别人就管不住了!我想什么呢?我想:我既然来到这个世界上,就要站着活下去!你不让我好好活,我偏要好好地活!何况,山岳、河流、花草那么美!亲情、爱情、友情那么美!唐诗、宋词、元曲那么美!被美簇拥着,有什么不可战胜的?!我不相信水会倒着流,我只相信明天会更好。于是,我走过了山重水复,走进了柳暗花明。   后来一想,应该说,我还是对人生有过思索的。我要活,美美地和美活在一起,就是思索的结果。爱默生说:“人的一生,就是进行尝试。尝试得越多,生活就越美好。”我的前半生是一种不经意的尝试。从50岁起,似乎对人生多了些思索,尝试也就是着意的了。这有诗可以验证。请看:   岁月像一把锋利的錾头/在你的额头上錾出道道深沟/如果沟里流的不只是欢乐/你的人生就称得上富有   这首题为《岁月》的小诗,写于1980年5月,视痛苦为财富,显然是从人生体验中提炼出来的。同年,还写了《财富》:“谁说我贫困?/我的财富多得惊人!/身后:留一对浸过血的脚印;/身前:张一双流过泪的眼睛。/脚印引我解读往事;/眼睛叫我透视人生。”可见,我把精神财富看得很重!可见,我对人生有了真正的关注。   攸关着人生的,是什么?我以为是:理想。没有理想,人会一塌糊涂,人生会一塌糊涂。我在50岁以前,之所以有尝试,是因为有理想。谈不上如何崇高,但,是理想叫我奋发。到春风绿了我的人生风景线的1987年,我便有小诗《理想》问世:“有它,无它,不一样//有它,像船儿有桨/能漂滩,能斩浪/无它,像一只花公鸡/只知为觅食奔忙//有它,即使天黑下来/也看得见光亮/无它,纵然在大白天/眼前也一片迷茫//它的名字/叫:理想”。   如果人生是一条河,水手就是自己;而理想,就是舵。舵把稳了,浪涛、漩涡、暗礁,何足道哉?!   我对人生,有一个较完整的看法,且见之于诗的,是《网》:   “网,是残缺的完整、完整的残缺/撒下去,水因网的残缺而回归原处/拖上来,鱼因网的完整而在劫难逃/不要害怕残缺/也不要固守完整/网,是一部张收有致的辩证法……”由于网的昭示,我对前50年,无怨无悔。按照叔本华的说法,那是写的本文。此后,我将对本文作一些注释和校正,让我和我的人生,多少能出现一些新意。   我相信巴尔扎克的话:“胜利和眼泪,这就是人生。”我更玩味契诃夫的话:“要是已经活过来的那一段人生只是个草稿,另有一段誊写的人生,该有多好!”
标题年份期号栏目作者
真相更可怕 1984 10 幽默小品
当你年老 1984 10 文苑 叶芝
语丝 1984 10 语丝
国宝沧桑 1984 10 文史园地
天马 1984 10 文史园地 陈树青
法国历史上的“铁面人”是谁? 1984 10 文史园地 修海涛
另一个铁面人 1984 10 文史园地
喜从天降 1984 10 生活之友
莱特兄弟的演讲 1984 10 生活之友
绝妙的回答 1984 10 生活之友
艺术世界的空筐结构 1984 10 艺术世界 赵鑫珊
纵向和横向 1984 10 趣闻轶事
奉承话 1984 10 趣闻轶事
金钱 1984 10 趣闻轶事
最无能的抢劫者 1984 10 点滴
信不信由你 1984 10 点滴
厨师的情书 1984 10 点滴
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我国曾授衔的元帅、大将、上将 1984 10 点滴
生活中的最佳温度 1984 10 点滴
欢乐的藏族的洗澡节 1984 10 风情录 刘波
等待太阳 1984 10 风情录
耐受力的纪录 1984 10 知识窗
细说面包 1984 10 知识窗
深渊之宝 1984 10 知识窗
颜色的妙用 1984 10 知识窗
爱的旅行旋律在边疆 1984 10 知识窗 郑蜀炎
我们的祖国 1984 10 知识窗
动物的体温有多高 1984 10 知识窗
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